Il 29 luglio nel corso di una conferenza stampa, sono state presentate dall’Assessore all’agricoltura e risorse naturali Giuseppe Isabellon e dall’Assessore al turismo, sport, commercio e trasporti Aurelio Marguerettaz le prime iniziative di avvio del Sistema Valle d’Aosta Natura, che prevede la valorizzazione e la promozione coordinata del patrimonio naturalistico tutelato della regione: parchi e riserve naturali, siti Natura 2000 e giardini botanici alpini.
Per identificare in modo unitario il prodotto “Natura Valle d’Aosta” è stato quindi individuato il logo e il claim VIVA, Valle d’Aosta unica per natura. Nell’intento dei creativi, il nome VIVA (Vivere la Valle d’Aosta) vuole esprimere l’unicità della natura valdostana unita al coinvolgimento emotivo della sua fruizione.

Si è svolta giovedì 8 settembre la riunione per la programmazione delle attività didattiche del progetto VDA Nature Mètro, i laboratori inizieranno il 19 settembre e si svolgeranno attraverso 3 incontri, il primo in classe, un uscita alla scoperta di uno sei siti tutelati della Regione Autonoma Valle d 'Aosta ed un ultimo incontro in classe di restituzione.
Nel corso dell'anno scolastico 2011/2012 saranno 63 le classi interessate da questi laboratori completamente finanziati dal progetto VDA Nature Mètro nell’ambito del Programma Operativo FESR Competitività regionale 2007/2013, nell’asse II, Promozione dello sviluppo sostenibile, Attività D, “Valorizzazione delle aree naturali protette e di elementi naturali caratteristici del territorio”.
Il programma, promosso dal Servizio Aree protette, in collaborazione con la Direzione promozione e marketing dell’Assessorato turismo, sport, commercio e trasporti e la Direzione programmi per lo sviluppo regionale ha individuato il Museo regionale di Scienze naturali della Valle d’Aosta per le azioni concernenti la creazione dell’Osservatorio regionale della biodiversità e per le iniziative di informazione e sensibilizzazione.

Si è conclusa in data 15 dicembre la sessione autunnale delle attività didattiche previste nell'ambito del progetto VDA Nature Métro (DGR 1162/2010),  con ben 226 alunni coinvolti, tra allievi della scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado. A partire da febbraio 2012 si avvierà la sessione primaverile, durante la quale, oltre agli altri, verranno sperimentati due nuovi progetti presso le scuole secondarie di secondo grado. Attraverso la simulazione di casi reali gli alunni saranno portati a sollecitare l'acquisizione di nuove competenze.

il Segretario Generale delle Nazioni Unite Ban Ki-Moon ha lanciato ufficialmente il “Decennio della Biodiversità” per il periodo 2011-2020, che in giugno era stato proclamato dall’Assemblea Generale (Risoluzione A/RES/65/161), allo scopo di promuovere l’implementazione di un Piano strategico che sia in grado di promuovere la biodiversità a diversi livelli. Il Decennio della Biodiversità avrà come focus il raggiungimento dei cinque obiettivi principali, i cosiddetti “Aichi Biodversity Targets”:

-         Affrontare le cause alla base della perdita di biodiversità integrando la biodiversità nella società

-         Ridurre le pressioni sullla biodiversità e promuoverne l’uso sostenibile

-         Migliorare lo status della biodiversità salvaguardando gli ecosistemi, le specie e la diversità genetica

-         Migliorare i vantaggi derivanti dalla biodiversità e dai servizi ecosistemici

-         Migliorare l’implementazione del Piano attraverso la progettazione partecipativa, la gestione delle conoscenze  e la costruzione di capacità

per saperne di più:
http://unipd-centrodirittiumani.it/it/news/Nazioni-Unite-lanciato-il-Decennio-della-Biodiversita-2011-2020/2297
http://www.cbd.int/2011-2020/
 

Cofinanziato con i fondi europei di sviluppo regionale nel quadro del Programma di cooperazione Italia-Francia ALCOTRA 2007-2013, il PIT EMB è un grande progetto territoriale finalizzato alla realizzazione, sulla regione transfrontaliera dell'Espace Mont-Blanc, delle buone pratiche dello sviluppo sostenibile attraverso sei progetti concreti ed ambiziosi.